Нашестя перських військ на Елладу
Греко-перські війни стали визначальним етапом в історії стародавнього світу. Основний зміст теми охоплює діяльність Фемістокла з підготовки до війни, початок походу Ксеркса на Елладу, битву при Фермопілах, подвиг трьохсот спартанців, Саламінську битву та перемогу при Платеях. Головною метою вивчення цієї теми є формування уявлень про завойовницький характер війни для персів і справедливий характер війни для греків, які захищали свою батьківщину і свободу.
Підготовка еллінів до нової війни
Афінянин Фемістокл говорив, що потрібно створити флот для захисту Еллиди. Фемістокл переконував грецькі міста об’єднатися для боротьби з ворогом. У результаті було побудовано 200 триєр. Триєра — це військовий корабель, де 180 гребців розвивали швидкість 18 км на годину, а вітрила під час бою прибирали. Гребцями служили афінські бідняки. 30 еллінських міст створили військовий союз, щоб оборонятися від персів.
Характеристика флоту
| Тип судна | Кількість побудованих одиниць | Кількість гребців | Швидкість |
|---|---|---|---|
| Триєра | 200 | 180 | 18 км/год |
Вторгнення персів в Елладу та основні битви
У 480 р. до н. е. цар Ксеркс, син Дарія, повів війська на Елладу. Армія в основному складалася з підкорених народів. Через протоку між Європою та Азією побудували мости, і протягом 7 днів перське військо переправлялося на європейський континент. Військо вторглося в Північну Грецію.
У ході війни відбулися ключові зіткнення:
- Бій у Фермопільській ущелині — подвиг трьохсот спартанців.
- Саламінська морська битва — греки здобули перемогу завдяки хитрості Фемістокла та перевагам триєр.
- Перемога при Платеях — вирішальна битва, що відбулася через рік після Саламінської битви.
Значення перемоги
Результатом греко-перських воєн стало створення Афінського морського союзу. Значення перемоги в греко-перських війнах було величезним для подальшого розвитку Еллади, оскільки воно забезпечило розширення досвіду оціночної діяльності на основі осмислення життя і діянь особистостей і народів в історії людства в цілому.